ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS DE LA NARRACIÓN ORAL CONTEMPORÁNEA TUTORÍA 3

Como antesala a este documento sería interesante ver los siguientes vídeos de este mundo mágico como lo es el arte de contar, “la narración oral”. De la Asociación de Profesionales de la narración oral en España, “AEDA “.

http://narracionoral.es/index.php/es/albumes/nuestros-videos/contando

ORIGEN DE LA NARRACIÓN ORAL

¿En qué momento empezó el hombre a contar historias?

Se dice que desde cuando habitaban las cavernas, cuando emitían algunos gruñidos para descubrir su día de caza, o al tratar de describir los elementos que encontraba en el camino, pero más específicamente se le otorga el don de la palabra al hombre singular quien conjura palabra e imaginación para ordenar el caos proyectando visiones de lo inexplicado a sus congéneres (Carrasco, 1996:14).

 Epistemológicamente se dice que cuando uno sabe algo lo quiere narrar, la palabra “narrar”  viene del latín narrare (contar) y este se asocia con una raíz indoeuropea * gno presente en: conocer, ignorancia, noble, norma, nota y notario. Según (Carrasco) el primer cuento del que se tiene noticia fue inventado por los sacerdotes mesopotámicos para explicar el cielo. Las historias nacen en las sociedades agrarias, luego se convierten en fabulas en las civilizaciones urbanas que viven del comercio, la artesanía y la metalurgia hasta que la palabra pasa a ser impresa, la narración toma un contexto escrito desde los papiros Egipcios entonces los mayores eran los encargados de trasmitir los cuentos históricos de personajes famosos, aventuras con duendes y hadas  que se contaban en horas nocturnas cambia dependiendo en contexto cultural del momento, también se destacan los trovadores, viajeros.

Los narradores de la Edad Media entretejían historias míticas de los pueblos, en los siglos XVI y XVII los juglares que contaban las hazañas de los héroes como el Mío Cid quienes combinaban la música con la narración, se hace una recopilación de las historias populares que pasan de boca en boca donde Charlees Perrault recrea estas historias, pero también los hermanos Grimm, su éxito tuvo que ver con la conexión entre las historias  y la cultura oral del siglo XIX.

Han pasado muchos años y las personas siguen interesadas en escuchar los relatos que otras personas cuentan, ese gusto por contar es retomado a finales del siglo pasado por los maestros y bibliotecarios Escandinavos que generaron la hora del cuento esta iniciativa fue reproducida en otros países de Europa y América. (Díaz, 1997: 59)

Existieron otras circunstancias que llevaron a la disminución del interés por el escuchar historias por la aparición de la luz eléctrica que trajo consigo el cambio casi rotundo de las costumbres en muchas comunidades pero en el siglo XXI existen aún comunidades y núcleos de población para quienes el arte de contar historias oralmente siguen representando una parte en sus vidas, es  el caso de China, un país con una rica tradición oral y notables contadores de historias.

En las sociedades de oralidad secundaria, donde están presentes y actúan los medios de comunicación, persisten algunos casos de sociedades de oralidad primaria, netamente oral, según sus propias leyes (Argueta, 199: 12)

De un tiempo acá en Europa está creciendo el número  de los cuentacuentos para adultos, para algunos observadores este hecho es “una moda psicoteatral que llego de Latinoamérica” la cual se está arraigando en las grandes ciudades Europeas. Los espacios donde se presentan los cuentacuentos, cuenteros, narradores, van desde escenarios al aire libre a espacios cerrados como bares de público para ver y oír relatar a estos” actores narradores que tienen un repertorio muy amplio, cuentan historias remotísimas hasta el último premio literario.

Los cuenteros contemporáneos encarnan la necesidad del hombre de nuestros días de reencontrarse con sus raíces, de compartir su presente de contar los relatos que otros han hecho, o que él o ella crean, o que él o ella han escuchado.

( Hemberg, 1995: 79) La narración oral  de cuentos es un arte nuevo de remotísimos orígenes. Es una de las artes escénicas, hermana del teatro, del mimo, y, naturalmente, de la magia. (Francisco-Garzón-Céspedes)

TIPOS DE NARRACIÓN ORAL

La narración ha sido, desde los albores de la humanidad una de las principales formas de transmitir información; al contar un relato, narrador y escuchante participan en la construcción de un mundo cuya visión afecta a muchos aspectos de la concepción.

 Podemos distinguir tres tipos de narración oral:

La tradicional o folclórica, la social y la contemporánea o escénica. Veamos una descripción de cada una de estas modalidades.

  Los folcloristas en sus diversas escuelas han estudiado las características de la narración tradicional, siendo su característica principal es que la narración oral se encuentra motivada por las reglas y patrones que impone la cultura tradicional del grupo en que se forma y responde a sus necesidades socioculturales e ideales artísticos.

    La narrativa social : se produce entre individuos; en ella, el emisor debe ganarse la atención de sus escuchantes, ya que sucede de forma más o menos espontánea en un entorno de igualdad, en cualquier situación en que se reúnen varias personas para socializar. Este tipo de narración está siendo objeto de estudio de sociólogos y psicólogos y también ha llamado la atención del mundo de la empresa.

El fenómeno cultural de la narración oral tiene una nueva modalidad que denominamos narración oral contemporánea, en cuyas características participan en diversos grados lo folclórico, la cultura popular y la literatura. En la narración per formativa o escénica, el narrador tiene asegurada la atención de su público; el entorno se configura para garantizar esta atención haciendo que el lugar que ocupa el narrador sea el centro de atención de sus escuchantes.

Es un fenómeno contemporáneo que, por lo general, no procede directamente de la narración tradicional o folclórica, pero que sin embargo, intenta conectar con esta milenaria tradición sin perder sus características de arte escénico contemporáneo. Por otra parte, si bien catalogamos como narración oral muchos tipos de situaciones en que un narrador cuenta de viva voz un relato a sus escuchantes, debemos considerar que la oralidad pura no existe en la narración oral contemporánea; la escritura suele formar parte del proceso creativo que lleva a este acontecimiento, ya sea por las fuentes del material narrado, o por la forma en que el narrador prepara el relato, creándolo o recreándolo. Hoy día, si exceptuamos la mayoría de los chistes y algunas leyendas urbanas, muy pocos relatos se pueden considerar de transmisión oral pura. Esta modalidad no es objeto de estudio de ninguna disciplina en particular, pues su complejidad requiere un estudio que combine la antropología, la filología, la dramaturgia, la estética, sin despreciar las aportaciones que se pueden hacer desde la psicología o la sociología.

Existen otros tipos de formas narrativas orales:

Anécdotas, Relatos, Cuentos, Mitos  y Leyendas:

Anécdotas: Es un cuento corto que narra un incidente interesante o entretenido, una narración breve de un suceso curioso. 
Siempre está basada en hechos reales, un incidente con personas y lugares reales.

RELATOS: El hombre a través del tiempo, ha sentido la necesidad de contar, ya fueran hechos sucedidos o historias creadas por la imaginación.
Antes de la escritura, surgió la narrativa oral, para entretener, para honrar, para mantener vivos los relatos de hazañas o vivencias, para transmitir enseñanzas o preceptos morales.

CUENTOS:  son una narración breve, oral o escrita, que relata eventos que pueden ser reales o imaginarios. Los cuentos pueden ser populares, es decir, que son generalmente anónimos y se transmiten en forma oral; o literarios: cuando se transmiten a través de la escritura y tienen un autor conocido.

Según el tema que tratan, los cuentos pueden ser:

· Cuentos maravillosos: Se caracterizan porque sus personajes, generalmente, son príncipes, princesas o hadas que se enfrentan a seres malvados que les quieren hacer daño. Por ejemplo: Blanca Nieves y los siete enanitos.

· Cuentos de terror: Narran situaciones de suspenso en donde el lector siente miedo por lo que le puede suceder al protagonista. Por ejemplo: El cuervo y el gato negro de Edgar Allan Poe.

· Cuentos de ficción: Presentan personajes fantásticos, en ocasiones robotizados, o seres de otros mundos. Se mezclan elementos científicos, irreales o futuristas. Por ejemplo: El hombre bicentenario de Isaac Asimov.

· Cuento policíaco: Narran sucesos que tratan sobre la solución de un crimen o delito; entre sus personajes siempre se encuentra un policía o investigador. Por ejemplo: Muerte en la piscina de Agatha Christie.
En un cuento, algunos personajes son más importantes que otros, unos aparecen en toda la narración, por eso, se les llama principales o protagonistas.

Cuando se narra un cuento casi siempre se hace siguiendo este orden: qué pasó primero, qué sucedió después y qué ocurrió finalmente.

Los cuentos generalmente tienen tres partes.

· El comienzo: se presenta la situación que da origen a la historia; se presentan los personajes y se describen el lugar y momento donde ocurren los hechos.

· El nudo: es la continuación de la historia y en esta parte se conocen las dificultades o problemas que deben resolver los personajes.

· El desenlace: presenta la resolución de los problemas narrados en el cuento.

Los lugares en los cuentos

En una narración se presentan dos elementos importantes:
· El lugar donde se llevan a cabo acciones que se narran. Por ejemplo, en el texto que leíste, el lugar donde se desarrollan las aventuras, de Guillermo y Ana es el hogar de ancianos.

· El tiempo o duración de los hechos que se narran. Se utilizan expresiones como: Un día…, Pasaron los días…, Después de una semana.

El mito: es una narración que explica la existencia del ser humano y la de los fenómenos naturales. Los personajes de los mitos generalmente son dioses o héroes con poderes especiales. Los mitos se transmiten de generación en generación, pues hacen parte de la tradición de una cultura.

LEYENDAS: Las narraciones fantásticas se han transmitido en forma oral de una generación a otra, es decir, de padres a hijos, y así sucesivamente hasta que llegaron a nosotros.

Entre las narraciones fantásticas más conocidas está la leyenda. Hablemos de algunas leyendas de nuestro país: El mohan, el Dorado, Bochica, etc.

La fábula: es una narración breve, escrita en verso o en prosa, cuyos personajes, generalmente son animales u objetos animados que piensan, reflexionan, hablan y actúan como personas. A este recurso de le llama personificación. La fabula tiene como intención dejar una enseñanza o moraleja.

EL GATO Y EL RATONCITO

¡Qué lindo y gracioso eres!- le dijo el
gato Micifuz a un pequeño ratoncito-.
ven conmigo, ratoncito lindo, ven…

-¡No vayas!- le dijo mamá ratona-.
Tú no sabes las mentiras que dice ese
gato para atraparte.

-Ven, pequeño, ven –insistía el gato-.
¡Mira este rico queso y este jamón 

que tengo para ti!

-No vayas, hijito. Sé prudente.
Si obedeces lo que te digo, no te
Arrepentirás.

-¡Bah! No lo creas. Mira, te daré este
Bizcocho- continuó diciendo el gato.

Déjame ir, mamita. Él solo quiere regalarme comida
que mi amigo –suplicó el ratoncito ingenuamente.
Le repito hijo, no debes creer en él – dijo angustiada la
mamá ratona.

Sin que su madre se diera cuenta, el ratoncito salió
al encuentro del gato. Al instante, gritó muy asustado:
¡Socorro, mamá socorro! ¡El gato me quiere comer!

Como pudo, el ratoncito corrió hasta su cueva y le
pidió perdón a su mamá por haberla desobedecido. 

Quien escucha sabios consejos dirige sus pasos por buen camino.

CARACTERÍSTICAS DE LA NARRACIÓN

  El narrar es contar  acontecimientos que pueden ser: Reales o Imaginarios están estructurados en:  Diálogo , Monólogo, Párrafo.
  Las narraciones pueden ser contadas:  En primera persona, segunda persona y tercera persona. 
Primera persona:  El narrador cuenta los hechos como si él mismo los hubiera vivido, como un personaje más. 
Segunda persona:  El narrador se dirige a sí mismo, en forma de que se convierte a la vez en narrador y en personaje. 
Tercera persona:  El narrador cuenta los hechos quedando fuera de los acontecimientos, como si fuera un observador, un simple espectador.
Existen distintos tipos de narración:  Historia ,Crónica ,Novela Proverbio ,Fábula ,Refrán ,Cuento , Diálogo  Plática entre dos o más personas que, alternativamente, manifiestan sus ideas o afectos,presentando un  diálogo que puede ser: dramático o personal.
 Se considera diálogo dramático cuando es una composición puramente dialogada. 
Diálogo personal cuando es un diálogo sobre un tema personal entre dos o más personas, monólogo  que es una especie de obra dramática en que habla un solo personaje y párrafo  Cada una de las divisiones de un escrito señaladas por letra mayúscula al principio del renglón y punto y aparte al final del trozo de escritura.  

REPRESENTANTES DE LA NARRACIÓN ORAL CONTEMPORÁNEA

La narración oral contemporánea es la transformación del concepto de narración tradicional, en la actualidad al abordar la narración oral se torna confuso su campo de acción,  se hace necesario indagar y tener claro que la narrativa oral literaria es un género literario específico que se caracteriza por compartir rasgos de la narrativa, junto con otros de la obra dramática. El discurso de la narrativa oral literaria es el propio del texto narrativo, pero su actualización implica recursos propios del género dramático, más allá de los aspectos comunes que existen entre todos los géneros literarios. Estamos, por tanto, frente a una peculiar forma literaria que a diferencia del teatro no emplea en su discurso el diálogo de forma exclusiva, y que a diferencia del texto narrativo utiliza recursos espectaculares propios de una representación.

Por lo anterior se considera pertinente retomar al Cubano Francisco Garzón Céspedes,  quien introdujo un cambio en el concepto de narración oral, y la definió desde la oralidad como un acto de comunicación en la mayoría de sus libros, convirtiéndose en un hito de la narración oral, pues la toma como el contar no para el otro sino con el otro, donde desempeña un papel muy importante el narrar a viva voz, con el cuerpo, los gestos y  los movimientos, participando así de la transformación de la realidad de una forma crítica, activa y espontanea, interactuando una combinación perfecta lo verbal, vocal y corporal. Acontinuación se presenta un video como recopilacion sobre la importancia de la narración oral, implementado en el aula por nuestro equipo investigador:

La narración oral contemporánea  comienza en los años setenta con Francisco Garzón Céspedes, narrador y pedagogo, que renueva el antiguo arte de contar y genera una nueva modalidad hoy conocida como narración oral escénica.

Por ser el creador de la narración oral contemporánea, formador de narradores orales profesionales es tomado en este blog como principal teórico y eje de la oralidad actual, y se considera sumamente importante que los lectores no pasen por alto lo que Céspedes nos deja de reflexión como docentes y padres; la siguiente es fiel copia de Garzón Céspedes en su artículo (a partir de su Ponencia, leída por José Víctor Martínez Gil, en la Inauguración del Primer Encuentro Nacional de la Oralidad a la Lectura, Centro ItineranteComunic@rte, 4 de Mayo de 2009, Embajada de México, Montevideo, Uruguay) ahonda:
 

“La oralidad y la literatura, y sus presencias en la familia y en el aula”

“Yo he afirmado durante décadas que la docencia tendría que ser siempre entendida y ejercida como un proceso abierto a ocurrir en consonancia con los equilibrios a establecer entre las cinco personalidades de la oralidad que he definido, en este caso: la de lo que se enseña, la de quien lo enseña (y está dispuesto a aprender a la vez), la de la alumna o alumno o alumnos que escuchan (y que participan), la del aula y centro de estudios como espacio físico, y la de la circunstancia que los reúne a todos. He llamado una y otra vez a enfatizar en el aula los procesos abiertos y a establecer los equilibrios necesarios para las interacciones y para las más creativas presencias. Se trata de invención y de reinvención, de creación y de recreación, de la reactivación de mucha de la sabiduría acumulada por la humanidad y de la incorporación de saberes varios; se trata de enseñar a imaginar que es enseñar a relacionar y que tiene que ver con la incorporación y activación de los poderes creadores en todos los aspectos de la existencia. La comunicación es oralidad y la oralidad es la suma de la vida”.

Compañeros consideramos a Cespedes como aquel autor que puede transformar ese concepto de narracion oral que se venia manejando, o que definitivamente parece que se hubiera extinguido por eso creemos firmemente que representra un hito de la narrativa contemporanea ya que no solo en Colombia, sino en España, Mexico, Chile, y otros paises Cespedes se ha convertido en formador de narradores orales profesionales y sin duda ya marco cambio en el arte de narrar.

BIBLIOGRAFÍA:

Revive la palabra, Ángela María Pérez Beltrán

Diccionario Etimología

VIDEOS: http://narracionoral.es/index.php/es/albumes/nuestros-videos/contando

AEDA “ASOCIACION DE PROFESIONALES DE LA NARRACION ORAL EN ESPAÑA “.

¿La voz no deja marcas? Palabras de Jesús Lozada en la presentación de Celebración del lenguaje. Hacia una teoría intercultural de la literatura de Adolfo Colombres (Ed. Tablas-Alarcos, Colección Oralia, Cuba, 2009)

http://atlante.eumed.net/wp-content/uploads/narracion-oral.pdf

NUEVOS ENFOQUES EN EL ESTUDIO DE LA NARRACIÓN ORAL

Dra.C María Nela Barba Téllez.1